Junior Report és un diari d’actualitat per a joves impulsat per periodistes i docents. Cada dia ofereix notícies contextualitzades i materials didàctics en català i castellà per fomentar l’hàbit de llegir premsa, el pensament crític i l’alfabetització mediàtica en els centres educatius i en l’àmbit familiar. Disposa del suport d’universitats, mitjans de comunicació i institucions públiques amb l’objectiu comú de fer front a la desinformació i dotar l’alumnat de les habilitats necessàries perquè aprengui a contrastar diverses informacions i a formar les seves pròpies opinions.
Actualment, Junior Report compta amb una comunitat de més d’un milió d’usuaris mensuals en el conjunt dels seus canals, i una base de 22.000 subscriptors, principalment docents i famílies, consolidant-se com un recurs educatiu de referència en l’àmbit de l’actualitat i l’educació mediàtica.
Xarxes socials i web
Twitter CAT: @JuniorReportCAT
Twitter ESP: @JuniorReport_
Instagram: @junior_report
LinkedIn: Junior Report
YouTube: @Junior_Report
Projectes o programes vinculats en l'educació mediàtica en què participa
Junior Report, el diari per entendre l’actualitat.
Junior Report és un diari d’actualitat global per a joves, impulsat per un equip de periodistes I docents. Ofereix notícies contextualitzades i materials didàctics en català i castellà, amb l’objectiu de fomentar l’hàbit de llegir premsa, estimular el pensament crític, millorar la competència lectora, promoure l’alfabetització mediàtica. És una eina pràctica per incorporar l’actualitat a l’aula de manera rigorosa i pedagògica.
Projecte de revistes escolars.
Junior Report impulsa un programa d’alfabetització mediàtica que proposa la creació d’una revista escolar multimèdia gestionada i redactada per l’alumnat de primària, secundària, batxillerat i FP, amb l’acompanyament de periodistes professionals.
El programa treballa el desenvolupament de competències comunicatives, digitals i de pensament crític a partir de situacions d’aprenentatge basades en l’actualitat. L’alumnat aprèn a informar-se, analitzar i contrastar fonts, produir continguts rigorosos i expressar-se en diversos formats, gèneres periodístics.
En la programació didàctica s'inclouen materials i recursos per identificar la desinformació i els mecanismes del discurs d’odi, promovent l’ús responsable de les tecnologies i l’ètica periodística.
Actualment, es desenvolupa en més de 100 centres educatius i involucra més de 8.000 estudiants.
Altres projectes d’educació mediàtica
L’entitat té una trajectòria consolidada en el desenvolupament de projectes educatius innovadors vinculats a la millora pedagògica, a la creació de materials didàctics multimèdia i a la formació del professorat. Ha liderat projectes com la reestructuració del programa eduCAC del Consell de l’Audiovisual de Catalunya (2024), el curs ESCA sobre economia social (2023-2024), els Centres ADI - Desfake en el marc dels fons Next Generation EU (2023-2024), la creació de materials sobre la Unió Europea per al Departament d’Educació (2024), el Canal de Reporters del Departament d’Educació (2022-2023) i els tallers “Eurodiputat per un dia” amb l’Oficina del Parlament Europeu (2022-2023).
